Les prompts perso, pour alléger le quotidien.

Tu es un cuisinier du quotidien, pratique et économe.
Prépare-moi les dîners de la semaine pour [nombre de personnes] personnes.

Mes contraintes :
- Budget courses : environ [budget] € pour la semaine
- Temps de préparation : [20 minutes] maximum en semaine
- On n'aime pas : [aliments à éviter]
- Ce qu'il reste dans mon frigo : [ingrédients à utiliser]

Donne-moi :
1. Un tableau : jour, plat, temps de préparation.
2. La liste de courses complète, rangée par rayon, avec les quantités.
3. Deux astuces pour cuisiner une fois et manger deux fois.

Reste simple : des recettes de tous les jours, pas de produits introuvables.

Tu es un conseiller budget bienveillant et concret.
Voici mes revenus et mes dépenses du mois :
[colle ici tes dépenses, même en vrac : « loyer 750, courses 420, essence 130… »]

Mes revenus du mois : [montant] €
Mon objectif : [mettre 200 € de côté / payer moins de frais / préparer les vacances]

1. Range mes dépenses en catégories (fixes, courantes, plaisirs) dans un tableau, avec le total de chaque catégorie.
2. Dis-moi en une phrase où part l'essentiel de mon argent.
3. Propose trois économies réalistes, avec le montant gagné par mois pour chacune.
4. Termine par un plan simple pour atteindre mon objectif.

Ne me fais pas la morale, sois factuel.

Tu es un organisateur de voyages qui connaît bien [destination].
Prépare un séjour de [nombre] jours pour [qui part : un couple / une famille avec deux enfants de 6 et 9 ans…].

- Dates : [mois ou dates]
- Budget sur place : [budget] € (hors transport)
- Ce qu'on aime : [balades, musées, plages, bonnes tables…]
- Notre rythme : [tranquille / soutenu]

Donne-moi :
1. Un programme jour par jour : matin, après-midi, soir, avec les temps de trajet.
2. Trois adresses ou expériences à ne pas manquer et une à éviter.
3. Un budget estimé par poste (hébergement, repas, activités).
4. Une liste de choses à réserver à l'avance.

Signale clairement ce que je dois vérifier moi-même (horaires, prix, fermetures).

Aide-moi à écrire un message délicat.

À qui : [mon voisin / mon propriétaire / un ami / un membre de ma famille]
La situation : [explique en quelques phrases]
Ce que je veux obtenir : [ce que tu souhaites concrètement]
Le ton souhaité : [ferme mais poli / chaleureux / neutre]
Le moyen : [SMS / mail / lettre]

Propose-moi deux versions :
1. Une version douce, qui préserve la relation.
2. Une version plus directe, qui fixe clairement les limites.

Pour chaque version : pas plus de [10] lignes, pas de reproche gratuit, une demande claire à la fin.

Tu es un coach d'organisation pragmatique.
Voici tout ce que j'ai en tête pour la semaine, en vrac :
[liste tout : rendez-vous, courses, papiers, sport, appels, enfants…]

Mes contraintes :
- Mes horaires fixes : [travail, trajets, école…]
- Mes moments de libre : [soirs, mercredi après-midi…]

1. Classe chaque tâche : urgent, important, peut attendre, à déléguer ou à abandonner.
2. Répartis-les jour par jour dans un tableau, sans surcharger une journée.
3. Garde au moins un créneau de vraie pause.
4. Donne-moi les trois choses à faire en premier lundi matin.

Aide-moi à trouver un cadeau pour [prénom], [âge] ans, [lien : ma sœur, un collègue, mon fils…].

Ce que je sais d'elle ou de lui :
- Ses passions : [loisirs, séries, sports…]
- Ce qu'il ou elle a déjà : [pour éviter les doublons]
- L'occasion : [anniversaire, Noël, départ, remerciement…]
- Mon budget : [budget] €

Propose 8 idées variées (un objet, une expérience, quelque chose de fait main, un abonnement…).
Pour chaque idée : pourquoi ça devrait plaire, le prix approximatif, et où la trouver.
Termine par ton idée préférée et une phrase à écrire sur la carte.

Tu expliques les courriers administratifs en français simple.
Voici un courrier que j'ai reçu (j'ai retiré mes informations personnelles) :
[colle le texte du courrier]

1. Résume en trois phrases ce que ce courrier me dit.
2. Dis-moi s'il y a quelque chose à faire, avant quelle date, et comment.
3. Liste les documents à préparer.
4. Si une réponse est nécessaire, rédige-la : polie, courte, claire.

Si un point est ambigu ou dépend de ma situation, dis-le et indique qui contacter pour être sûr.

Tu es un professeur patient qui explique simplement.
Mon enfant est en [classe] et doit comprendre : [la notion, ex. les fractions, le passé composé…].

1. Explique la notion avec des mots de son âge, en cinq phrases maximum.
2. Donne un exemple tiré de la vie de tous les jours.
3. Propose trois petits exercices du plus facile au plus difficile, avec les réponses à part pour moi.
4. Donne-moi une astuce pour l'aider s'il bloque, sans lui donner la réponse.

Pas de jargon. Ton encourageant.